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計畫被打亂了…
從國小開始好了…
===============
在我六年級那天真活潑無知的年代
我的班四班和九班
被校長並列為最吵的班
而我對我們班的印象
"髒話"
但是
不知道什麼時候發現的
有一個人有陰陽眼
然後又陸陸續續的幫其他人開發?能力
所以我整個就對這種世界充滿興趣
每天都纏著一個女生問問題
但那個看得到異世界的女生又說了
"庫洛魔法使是我畫的漫畫被那個作者撿起來畫的"
當然他說他有去過日本
然後很剛好的把他的畫丟垃圾桶
很剛好的clamp的作者撿了起來
雖然庫洛魔法使的劇情瞎到說不定是國小生的創作
不過我也只持保留的態度
這個女生說她養了九尾狐(當然是看不到囉)
說她抓了好久哩
讓人想起九尾狐上次出現的地方
就只有靈異教師神眉和封神榜了
不過這我倒是相信真的有
而且這個女生指甲很漂亮
很滑~又一種弧度
教了我們一些那個空間的一些知識
如果看到哪個圖案很可愛
女生嘛
總是希望身邊圍繞了一些精靈還是什麼的
就會把手蓋在書上的圖案
其實應該是使用了身上的氣來給這圖案生命吧
聽說壽命只有幾天
除非給它氣
不然就是兩隻手手心對手心握住
然後自己想像你要創造什麼
不過應該也是用到身上的氣啦
當然我是會用自己想像的刀去刺刺看老師會不會流血哩XD
然後也是會到不屬於地球上的
三度空間抓寵
去南極抓…企鵝
很喜歡水呀它
據說~我們國小最多的靈體是兔子
去了~沒有人煙但其實沒什麼的
剛蓋好的空屋
像是嚇唬我們的
進去就先敲門說"打擾了"
因為打掃圖書館
所以可以進去儲藏室
但是不知道有什麼用意
說在那裡的窗戶
許的願望就會實現
而那些寵還有分屬性
如果是水性的話
聽說不容易淋到雨
人也有mp值
聽說我…的mp值是平凡人的階級
不過我還是對那個世界充滿了好奇呀!!
上面寫的也許有些是真有些是虛構
但有何不可呢
也許哪天可以遇到高手
我還想多瞭解ㄝ
從國小開始好了…
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在我六年級那
我的班四班和九班
被校長並列為最吵的班
而我對我們班的印象
"髒話"
但是
不知道什麼時候發現的
有一個人有陰陽眼
然後又陸陸續續的幫其他人開發?能力
所以我整個就對這種世界充滿興趣
每天都纏著一個女生問問題
但那個看得到異世界的女生又說了
"庫洛魔法使是我畫的漫畫被那個作者撿起來畫的"
當然他說他有去過日本
然後很剛好的把他的畫丟垃圾桶
很剛好的clamp的作者撿了起來
雖然庫洛魔法使的劇情瞎到說不定是國小生的創作
不過我也只持保留的態度
這個女生說她養了九尾狐(當然是看不到囉)
說她抓了好久哩
讓人想起九尾狐上次出現的地方
就只有靈異教師神眉和封神榜了
不過這我倒是相信真的有
而且這個女生指甲很漂亮
很滑~又一種弧度
教了我們一些那個空間的一些知識
如果看到哪個圖案很可愛
女生嘛
總是希望身邊圍繞了一些精靈還是什麼的
就會把手蓋在書上的圖案
其實應該是使用了身上的氣來給這圖案生命吧
聽說壽命只有幾天
除非給它氣
不然就是兩隻手手心對手心握住
然後自己想像你要創造什麼
不過應該也是用到身上的氣啦
當然我是會用自己想像的刀去刺刺看老師會不會流血哩XD
然後也是會到不屬於地球上的
三度空間抓寵
去南極抓…企鵝
很喜歡水呀它
據說~我們國小最多的靈體是兔子
去了~沒有人煙但其實沒什麼的
剛蓋好的空屋
像是嚇唬我們的
進去就先敲門說"打擾了"
因為打掃圖書館
所以可以進去儲藏室
但是不知道有什麼用意
說在那裡的窗戶
許的願望就會實現
而那些寵還有分屬性
如果是水性的話
聽說不容易淋到雨
人也有mp值
聽說我…的mp值是平凡人的階級
不過我還是對那個世界充滿了好奇呀!!
上面寫的也許有些是真有些是虛構
但有何不可呢
也許哪天可以遇到高手
我還想多瞭解ㄝ
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